Damit demenziell erkrankten Menschen noch mehr Zuwendung durch zusätzliche Betreuung und Aktivierung und somit auch eine höhere Wertschätzung entgegengebracht werden kann, hat der GKV-Spitzenverband der Pflegekassen am 19. August 2008 Richtlinien nach §43b SGB XI zur Qualifikation und zu den Aufgaben von zusätzlichen Betreuungskräften in Pflegeheimen erlassen.

Voraussetzungen: Ein mindestens einwöchiges Vorpraktikum in der Pflege von demenziell erkrankten Menschen.

Ziel der Qualifizierungsmaßnahme: Die zukünftigen Betreuungskräfte gilt es zu befähigen, Verständnis für die jeweilige Situation und die besonderen Verhaltensweisen von demenziell erkrankten Menschen aufzubringen, um dann angemessen reagieren und interagieren zu können.

15.01. - 02.02.2024 Basiskurs
05.02. - 18.02.2024 Praktikum
19.02. - 28.02.2024 Aufbaukurs

Im Zusammenhang mit der Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für die Pflegeberufe gelten ab 2020 andere Anforderungen an die Weiterbildung zur Praxisanleitung. Die pädagogische Zusatzqualifikation wird demnach mindestens 300 Stunden umfassen und darüber hinaus sind regelmäßige berufspädagogische Fortbildungen im Umfang von mindestens 24 Stunden jährlich nachzuweisen.

Voraussetzungen: Praxisanleiter*innen mit einer Zusatzqualifikation von 300 Stunden. Praxisanleiter*innen, welche bereits vor dem 01.01.2020 für die Praxisanleitung qualifiziert waren, behalten die Berechtigung.

Ziel: Die bereits erworbenen pflegepädagogischen Handlungskompetenzen werden fortlaufend aktualisiert, vertieft und erweitert.

"Wer rastet, der rostet", diese Aussage betrifft nicht nur den Körper, sondern auch den Kopf.
Selbst im hohen Alter kann regelmäßige geistige Aktivierung die Leistungsfähigkeit erhalten. Um die Menschen zu motivieren und einen Zugang zu ihnen zu finden, geht das ganzheitliche Gedächtnistraining über den kognitiven Ansatz hinaus. Spielerische Übungen ohne Leistungsdruck ermöglichen Erfolgserlebnisse für jede*n, auch dementiell erkrankte Menschen profitieren von geistiger Aktivierung.

Auf Grundlage des ganzheitlichen Gedächtnistrainings erhalten Sie nicht nur theoretisches Hintergrundwissen, sondern lernen viele Übungen und Spiele zu unterschiedlichen Gedächtnisleistungen kennen.
Bringen Sie im Betreuungsalltag die grauen Zellen in Schwung!

Im Betreuungsalltag wird die Dokumentation immer wichtiger. Hierfür ist es wichtig zu wissen was genau zu dokumentieren ist.
In dieser Fortbildung werden unter anderem folgende Themen geschult:

• ABBA Methode
• VHE-Methode (Vorfall Handlung Ergebnis)
• Objektive / Subjektive Wahrnehmung das Schreiben des Tagesberichtes
• Vermeidung von Floskeln (Immer so, teilweise, Unruhe)
• Planen von Angeboten (Methode, wenn gewünscht)
• Gruppendokumentationen
• Wirkungen von Angeboten dokumentieren
• Rechtssicheres dokumentieren

Im Betreuungsalltag kommt es immer wieder zu herausforderndem Verhalten bei Menschen mit Demenz. Dies stellt nicht nur Pflegepersonal vor immer größere Herausforderungen im Arbeitsalltag, sondern auch die Betreuungskräfte. Zu vermittelnde Inhalte in dieser Fortbildung werden sein:

• was ist herausforderndes Verhalten bei Demenz
• das Wesen des herausfordernden Verhaltens
• häufigste Verhaltensweisen
• biologische Faktoren
• biopsychosoziale Ursachen
• körperliche Beeinträchtigungen
• Wahrnehmungsdefizite

Wer mit Menschen arbeitet, muss mit ihnen im Kontakt sein, damit sich Begegnungen und Beziehungen entwickeln können.
Biografiearbeit ermöglicht es uns, die Menschen in ihrer Individualität wahrzunehmen. Welche Ereignisse haben ihr Denken, Handeln und Fühlen beeinflusst, welche Spuren hinterlassen sie? Biografische Kenntnisse erleichtern besonders den Zugang zu dementiell erkrankten Menschen und können beim Verstehen des Verhaltens hilfreich sein, denn das Vergangene ist immer noch gegenwärtig.

Biografiearbeit beinhaltet verschiedene Formen der Erinnerungsarbeit. Sie lernen verschiedene Methoden kennen, um Lebensspuren zu entdecken und zu verstehen. So können in der Betreuungsarbeit individuelle Maßnahmen erarbeitet und soziale Aktivitäten entsprechend gestaltet werden.

Neben der Theorie kommt die aktive Mitarbeit nicht zu kurz. Sie führen Methoden der Biografiearbeit in der Gruppe durch, im Seminar erarbeiten Sie Ideen zur Gestaltung einer biografischen Aktivierung.

In guten Händen bei der Evangelischen Frauenhilfe.
Sie sind schon lange in der Pflege tätig? Haben aber noch keinen Abschluss? Dann können Sie Ihren staatlich anerkannten Berufsabschluss zur Pflegefachassistenz jetzt auf diesem einfachen Weg nachholen. Die Externenprüfung macht`s möglich.
Die Externenprüfung zur Pflegefachassistenz ermöglicht es Menschen, die bereits umfangreiche berufliche Erfahrung gesammelt haben, aber bisher noch über keinen formalen Berufsabschluss verfügen, nachträglich einen offiziell anerkannten Berufsabschluss zu erwerben. Auf Basis Ihrer Erfahrungen können Sie den Berufsabschluss zur Pflegefachassistenz erhalten – ohne jedoch die komplette Ausbildung absolvieren zu müssen. Sie legen hierfür je eine schriftliche, mündliche und praktische Prüfung ab.

Das Team der Evangelischen Frauenhilfe bereitet Sie in unserer knapp sechsmonatigen Schulung optimal auf die Anforderungen der Externenprüfung vor. Hierzu kommen Sie jeden zweiten Dienstag ins Bildungs-Institut nach Soest. Unsere erfahrenen Pädagogen wissen worauf es ankommt und vermitteln Ihnen in 124 Präsenzunterrichtsstunden die prüfungsrelevanten Fachkenntnisse und unterstützen Sie bei Ihrem individuellen Selbstlernprozess.

Voraussetzung ist, dass Sie bereits mindestens über 30 Monate in Vollzeit oder 60 Monate mit einer halben Stelle in der Pflege tätig sind und diese nicht länger als 2 Jahre zurückliegt. Weiterhin haben Sie regelmäßig an Fort- und Weiterbildungen teilgenommen und haben zum jetzigen Zeitpunkt noch keine pflegerische Examensprüfung beantragt oder angetreten.

Unser Ziel ist es, Sie auf die Externenprüfung gemäß § 10 Absatz 3 i.V.m. § 23 Absatz 3 PflegefachassAPrV vorzubereiten.

Im Anschluss an Ihren erfolgreichen Abschluss der Prüfung erhalten Sie ein Zeugnis und eine Urkunde zur staatlich anerkannten Pflegefachassistenz.

10.04. - 18.10.2024
Mittwoch, 10.04.2024, Mittwoch, 24.04.2024,
Mittwoch, 08.05.2024, Mittwoch, 22.05.2024,
Mittwoch, 05.06.2024, Mittwoch, 12.06.2024,
Mittwoch, 03.07.2024, Mittwoch, 17.07.2024,
Mittwoch, 28.08.2024, Mittwoch, 11.09.2024,
Mittwoch, 25.09.2024, Mittwoch, 09.10.2024,
Intensivpräsenzwoche:
Montag, 14.10. – Freitag, 18.10.2024

Im Zusammenhang mit der Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für die Pflegeberufe gelten ab 2020 andere Anforderungen an die Weiterbildung zur Praxisanleitung. Die pädagogische Zusatzqualifikation wird demnach mindestens 300 Stunden umfassen und darüber hinaus sind regelmäßige berufspädagogische Fortbildungen im Umfang von mindestens 24 Stunden jährlich nachzuweisen.

Voraussetzungen: Praxisanleiter*innen mit einer Zusatzqualifikation von 300 Stunden. Praxisanleiter*innen, welche bereits vor dem 01.01.2020 für die Praxisanleitung qualifiziert waren, behalten die Berechtigung.

Ziel: Die bereits erworbenen pflegepädagogischen Handlungskompetenzen werden fortlaufend aktualisiert, vertieft und erweitert.

In dieser Veranstaltung geht es um die Bedeutung von Ritualen im Alltag, besonders aber in der Situation des Abschieds.
Sie lernen ein christliches Abschiedsritual mit einer Segenshandlung kennen. Außerdem erarbeiten Sie selbst ein Abschiedsritual anhand eines Symbols.

Sie bekommen Anregungen, um sterbenden Menschen und ebenso denen, die um sie trauern, hilfreich beistehen zu können

Den ausführlichen Prospekt finden Sie hier (pdf - 178 KB)

Vielleicht haben Sie sich das auch schon gefragt. Wie können Sie die Zeit mit älteren Menschen sinnvoll gestalten?
Es gibt viele unterschiedliche Möglichkeiten auf demenziell veränderte Menschen einzugehen. Hier erhalten Sie Anregungen den Alltag abwechselungsreicher zu gestalten und individuell auf jeden Menschen eingehen zu können. Die körperliche und geistige Bewegung erhalten Sie am besten durch Musik, sowohl beim Tanzen als auch beim selber musizieren, Gedichte vortragen oder Sprichwörter erraten.

Alltagsnahe und lebenspraktische Tätigkeiten fördern Sie, durch hauswirtschaftliche und handwerkliche Tätigkeiten, wecken von Erinnerungen, spielen von Spielen, spirituellem und religösem, aber auch durch Aufenthalte an der frischen Luft.

Wer hat Sie nicht in seiner Kindheit gerne gehört? Die Märchen von Hans-Christian Andersen oder der Gebrüder Grimm.
Jeder kennt sie.
In dieser Fortbildung erhalten Sie Einblicke, wie Sie die Märchen in Ihre Betreuung von demenziell veränderten Menschen einbringen können.

Sie bekommen Hintergrundinformationen zum partizipativen Demenzerzähler in Einrichtungen und wie Sie die Märchen als Erinnerungsanker, sowie als psychosoziale Intervention einsetzen können.
Manchmal fragt man sich, wie soll ich dies in den Betreuungsalltag integrieren?
Die Fortbildung wird Ihnen dazu ebenfalls Anregungen geben und Ihnen auch bei der Auswahl der Märchen behilflich sein.

Wichtig ist nicht nur das geeignete Material zu finden und einzusetzen. Sie bekommen ebenfalls in praktischen Übungen vermittelt, wie Sie Ihre Körpersprache und auch die Lautbildung einsetzen können.