Im Zusammenhang mit der Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für die Pflegeberufe gelten ab 2020 andere Anforderungen an die Weiterbildung zur Praxisanleitung. Die pädagogische Zusatzqualifikation wird demnach mindestens 300 Stunden umfassen und darüber hinaus sind regelmäßige berufspädagogische Fortbildungen im Umfang von mindestens 24 Stunden jährlich nachzuweisen.
Weitergebildete Praxisanleitungen, die ihre Anerkennung vor dem 31.12.2019 erhalten haben, sind gleichgestellt und gelten auch nach dem PflBG als Praxisanleitung (§ 4 Abs. 3 Satz 2 PflAPrV).

Dem neuen Pflegeberufegesetz entsprechend, vertiefen und erweitern Praxisanleiter*innen in den 24 vorgegebenen, berufspädagogischen Fortbildungsstunden ihre Kompetenzen in der Gestaltung der praktischen Ausbildung von Pflegefachfrauen und Pflegefachmännern. Neben der Theorie kommt die aktive Mitarbeit nicht zu kurz.

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Im Betreuungsalltag wird die Dokumentation immer wichtiger. Hierfür ist es wichtig zu wissen was genau zu dokumentieren ist.

In dieser Fortbildung werden unter anderem folgende Themen geschult:

• ABBA Methode
• VHE-Methode (Vorfall Handlung Ergebnis)
• Objektive/ Subjektive Wahrnehmung das Schreiben des Tagesberichtes
• Vermeidung von Floskeln (Immer so, teilweise, Unruhe)
• Planen von Angeboten (Methode wenn gewünscht)
• Gruppendokumentationen
• Wirkungen von Angeboten dokumentieren
• Rechtssicheres dokumentieren

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Jeder Mensch lacht gerne, möchte fröhlich und humorvoll sein, um sein Leben ausgeglichen zu gestalten. Nur wie sieht es in der Realität aus? Es ist an der Zeit, mehr Raum für die wunderbare Ressource „Humor“ zu schaffen und humorvolles Leben in die Tat umzusetzen. Vorteile von Humor gibt es viele, Nachteile keine.

Besonders in schwierigen, angespannten und stressigen Situationen, hat sich der Humor als eine sehr kraftvolle Kernkompetenz erwiesen. In dieser Fortbildung bekommen Sie Anregungen, Ideen und Möglichkeiten, wie Sie durch kleine Veränderungen, entspannter und freudvoller durch den Berufsalltag gehen können.

Am zweiten Fortbildungstag dreht sich alles rund um den Rollator. Für die Lebensqualität älterer und pflegebedürftiger Menschen ist es unter anderem sehr wichtig, möglichst selbstständig und mobil zu bleiben. Fällt das Gehen immer schwerer, kann ein Rollator eine sinnvolle Hilfe sein. Mit dieser Fortbildung möchte ich einen Beitrag dazu leisten, das ältere und pflegebedürftige Menschen möglichst sicher mit ihrem Rollator umgehen können.

• Rollator individuell anpassen
• Nutzung des Rollators in verschiedenen Situationen
• Rollator Training und Bewegungstraining
• Rollator Parkour (spielerisches Training)

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Sie sind schon lange in der Pflege tätig? Haben aber noch keinen Abschluss? Dann können Sie Ihren staatlich anerkannten Berufsabschluss zur Pflegefachassistenz jetzt auf diesem einfachen Weg nachholen. Die Externenprüfung macht`s möglich.

Die Externenprüfung zur Pflegefachassistenz ermöglicht es Menschen, die bereits umfangreiche berufliche Erfahrung gesammelt haben, aber bisher noch über keinen formalen Berufsabschluss verfügen, nachträglich einen offiziell anerkannten Berufsabschluss zu erwerben. Auf Basis Ihrer Erfahrungen können Sie den Berufsabschluss zur Pflegefachassistenz erhalten – ohne jedoch die komplette Ausbildung absolvieren zu müssen. Sie legen hierfür je eine schriftliche, mündliche und praktische Prüfung ab.

Das Team der Evangelischen Frauenhilfe bereitet Sie in unserer knapp sechsmonatigen Schulung optimal auf die Anforderungen der Externenprüfung vor. Hierzu kommen Sie jeden zweiten Dienstag ins Bildungs- Institut nach Soest. Unsere erfahrenen Pädagogen wissen worauf es ankommt und vermitteln Ihnen in 124 Präsenzunterrichtsstunden die prüfungsrelevanten Fachkenntnisse und unterstützen Sie bei Ihrem individuellen Selbstlernprozess.

Voraussetzung ist, dass Sie bereits mindestens über 30 Monate in Vollzeit oder 60 Monate mit einer halben Stelle in der Pflege tätig sind und diese nicht länger als 2 Jahre zurückliegt. Weiterhin haben Sie regelmäßig an Fort- und Weiterbildungen teilgenommen und haben zum jetzigen Zeitpunkt noch keine pflegerische Examensprüfung beantragt oder angetreten.
Unser Ziel ist es, Sie auf die Externenprüfung gemäß § 10 Absatz 3 i.V.m. § 23 Absatz 3 PflegefachassAPrV vorzubereiten.

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Dienstag, 07.03.2023    Dienstag, 21.03.2023
Dienstag, 04.04.2023    Dienstag, 18.04.2023
Dienstag, 02.05.2023    Dienstag, 16.05.2023
Dienstag, 30.05.2023    Dienstag, 13.06.2023
Dienstag, 27.06.2023    Dienstag, 11.07.2023

Bildungs-Institut für Pflegeberufe, Soest
Beginn: 08.00 Uhr, Ende: 15.00 Uhr

Intensivpräsenzwoche:
Montag, 17.07. – Freitag, 21.07.2023
Beginn: 8:00 Uhr, Ende: 15:00 Uhr

Prüfungswoche (Bildungs-Institut für Pflegeberufe, Hamm):
Montag, 24.07. – Freitag, 28.07.2023

Im Betreuungsalltag kommt es immer wieder zu herausforderndem Verhalten bei Menschen mit Demenz. Dies stellt nicht nur Pflegepersonal vor immer größere Herausforderungen im Arbeitsalltag, sondern auch die Betreuungskräfte.

Zu vermittelnde Inhalte in dieser Fortbildung werden sein:

• was ist herausforderndes Verhalten bei Demenz
• das Wesen des herausfordernden Verhaltens
• häufigste Verhaltensweisen
• biologische Faktoren
• biopsychosoziale Ursachen
• körperliche Beeinträchtigungen
• Wahrnehmungsdefizite

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Diese Fortbildung setzt sich mit der Thematik der Mobilität im Alter und Transfertechniken im Alltag auseinander.
Es werden theoretische Inhalte vermittelt, wie verändert sich der Mensch im Alter in seiner Mobilität und Bewegung. Hierzu erarbeiten die Teilnehmer in Gruppen Ausarbeitungen und stellen diese im Anschluss dem Plenum vor.

Praktische Inhalte werden ebenfalls geschult. In unseren Skills Labs werden die Teilnehmer*innen direkt an den Dummys Handlungsabläufe ausprobieren und umsetzen können. Hilfreiche Tipps und Tricks zur Umsetzung im Betreuungsalltag werden ebenfalls mit auf den Weg gegeben.

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Geistige Aktivierung im Alter - Gedächtnistraining für Senioren „Wer rastet, der rostet“, diese Aussage betrifft nicht nur den Körper, sondern auch den Kopf.
Selbst im hohen Alter kann regelmäßige geistige Aktivierung die Leistungsfähigkeit erhalten. Um die Menschen zu motivieren und einen Zugang zu ihnen zu finden, geht das ganzheitliche Gedächtnistraining über den kognitiven Ansatz hinaus. Spielerische Übungen ohne Leistungsdruck ermöglichen Erfolgserlebnisse für jeden, auch dementiell erkrankte Menschen profitieren von geistiger Aktivierung.

Auf Grundlage des ganzheitlichen Gedächtnistrainings erhalten Sie nicht nur theoretisches Hintergrundwissen, sondern lernen viele Übungen und Spiele zu unterschiedlichen Gedächtnisleistungen kennen.
Bringen Sie im Betreuungsalltag die grauen Zellen in Schwung!

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Sprache sind für alle Beteiligten kräftezerrend. Aber ein angemessenes, gutes Miteinander - Reden kann wie eine wohltuende, heilende Medizin wirken. Die „Gewaltfreie Kommunikation“ ermöglicht es uns, unsere Kommunikation zu erleichtern und friedlich Konflikte miteinander zu lösen.

Eine Sprache der Ablehnung oder Abwertung wird vermieden. Wie bekommen wir das hin? Was haben wir dabei zu beachten und zu lernen? Im Seminar werden wir mit der „Vier Schritte“ - Methode von Marshall B. Rosenberg arbeiten, um unserem Ziel, eine „Sprache des Lebens und Friedens“ zu führen, näher zu kommen.

Themeninhalte sind:
1. Beobachten ohne zu bewerten
2. Gefühle wahrnehmen und ausdrücken
3. Bedürfnisse erkennen und akzeptieren
4. Um was bitten, was unser Leben bereichert

Zu allen vier Schritten werden Übungen durchgeführt.

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Wer mit Menschen arbeitet, muss mit ihnen im Kontakt sein, damit sich Begegnungen und Beziehungen entwickeln können.
Biografiearbeit ermöglicht es uns, die Menschen in ihrer Individualität wahrzunehmen. Welche Ereignisse haben ihr Denken, Handeln und Fühlen beeinflusst, welche Spuren hinterlassen sie? Biografische Kenntnisse erleichtern besonders den Zugang zu dementiell erkrankten Menschen und können beim Verstehen des Verhaltens hilfreich sein, denn das Vergangene ist immer noch gegenwärtig.

Biografiearbeit beinhaltet verschiedene Formen der Erinnerungsarbeit. Sie lernen verschiedene Methoden kennen, um Lebensspuren zu entdecken und zu verstehen. So können in der Betreuungsarbeit individuelle Maßnahmen erarbeitet und soziale Aktivitäten entsprechend gestaltet werden.

Neben der Theorie kommt die aktive Mitarbeit nicht zu kurz. Sie führen Methoden der Biografiearbeit in der Gruppe durch, im Seminar erarbeiten Sie Ideen zur Gestaltung einer biografischen Aktivierung.

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Im Zusammenhang mit der Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für die Pflegeberufe gelten ab 2020 andere Anforderungen an die Weiterbildung zur Praxisanleitung. Die pädagogische Zusatzqualifikation wird demnach mindestens 300 Stunden umfassen und darüber hinaus sind regelmäßige berufspädagogische Fortbildungen im Umfang von mindestens 24 Stunden jährlich nachzuweisen.
Weitergebildete Praxisanleitungen, die ihre Anerkennung vor dem 31.12.2019 erhalten haben, sind gleichgestellt und gelten auch nach dem PflBG als Praxisanleitung (§ 4 Abs. 3 Satz 2 PflAPrV).

Dem neuen Pflegeberufegesetz entsprechend, vertiefen und erweitern Praxisanleiter*innen in den 24 vorgegebenen, berufspädagogischen Fortbildungsstunden ihre Kompetenzen in der Gestaltung der praktischen Ausbildung von Pflegefachfrauen und Pflegefachmännern. Neben der Theorie kommt die aktive Mitarbeit nicht zu kurz.

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