(Februar 2026)
„Mir ist es wichtig, den Auszubildenden jederzeit eine vertrauensvolle Ansprechpartnerin zu sein“, betont Lara Roosen. Ebenso entscheidend sei für sie, „sie sicher und empathisch durch die Ausbildung zu begleiten und ihnen praktische Beispiele aus meinem Pflegealltag mitzugeben“. Seit September 2025 verstärkt die 26-jährige das Team des Bildungs-Instituts für Pflegeberufe Warburg-Rimbeck als Pflegepädagogin in Vollzeit.
Aufgewachsen in der Region, besuchte sie für ihr Abitur bereits die Schule in Warburg. Heute lebt sie im nahegelegenen Bad Driburg – „eine Gegend, in der ich mich sehr wohlfühle“, wie sie sagt. Ihren beruflichen Weg begann sie 2021 mit dem erfolgreichen Abschluss der Ausbildung zur Gesundheits- und Krankenpflegerin. Schon früh war für sie klar, dass sie sich fachlich und pädagogisch weiterentwickeln möchte. So schloss sie 2022 ihr berufsbegleitendes Bachelorstudium in Pflegemanagement und HealthCare Services ab.
Im Anschluss arbeitete sie bis September 2025 Vollzeit in der außerklinischen Kinderintensivpflege und sammelte parallel erste Erfahrungen im Qualitätsmanagement. „Die Arbeit mit intensivpflichtigen Kindern hat mich fachlich wie persönlich geprägt“, erzählt sie. Seit August 2024 war sie zudem bereits als freie Pflegedozentin tätig – ein Tätigkeitsfeld, das ihren Wunsch bestärkte, langfristig in die Lehre zu gehen.
Im Oktober 2024 begann sie berufsbegleitend ihren Masterstudiengang in Berufspädagogik, den sie voraussichtlich im September 2026 abschließen wird. Die Verbindung von Theorie und Praxis ist ihr dabei besonders wichtig. Deshalb arbeitet sie weiterhin an Wochenenden in der außerklinischen Kinderintensivpflege. „Nur wenn ich selbst im Pflegealltag bleibe, kann ich den Auszubildenden authentische Einblicke, aktuelle Beispiele und praxisnahe Tipps vermitteln“, erklärt sie. Zudem absolviert sie regelmäßig ihre pflegerischen Pflichtfortbildungen, um fachlich stets auf dem neuesten Stand zu bleiben.
Für ihre pädagogische Arbeit verfolgt sie ein klares Ziel: „Ich möchte die Auszubildenden darin bestärken, ihre individuellen Stärken zu erkennen und mit Motivation und Ehrgeiz ihre Ziele zu verfolgen.“ Am Ende der Ausbildung möchte sie fachlich kompetente, reflektierte und selbstbewusste Pflegekräfte in die Praxis entlassen. Auch nach ihrem Masterabschluss plant sie, sich kontinuierlich weiterzubilden. „Ich bin offen für neue Wege und freue mich darauf, mich fachlich wie persönlich weiterzuentwickeln.“